今年我們要過一個跟以前以往不同的暑假

說到暑假呢當然就是要放輕鬆的玩(雖然本人早早就可以自由了)，但是我們今年的暑假要跟以往的暑假截然不同，因為這次我們要來個台東之旅。

• 重安瀑布

景點放大鏡：

重安瀑布位於成功鎮重安部落，為都威溪支流之一，循著台11線至博愛活動中心旁的道路進入。沿途風景陰鬱幽美、鳥兒爭鳴，綠樹青山盡收眼底，使人倍覺浪漫、清逸。

重安瀑布溪流從陡直的巨巖沖瀉而下，水聲澎湃不絕於耳，人置其中，水花飛濺臉上，清沁無比令人倍感快意舒暢。

重安瀑布遠遠望去有如繫在綠世界的白絲帶，景色相當優美，來到瀑布下方， 溪水清澈見底，路旁的椰子樹倒影清晰可見。朝上游望去，有一大片淺水灘，湖水清澈倒映四週綠色世界，美景天成，是尋幽訪勝的好去處。

資料提供：成功鎮-重安瀑布

和別人意見相左時

一開始，當我看到題目是"和別人意見相左時"，我就在想說既然有相左那有沒有相右呢?
有的話，相左代表不同，那相右是不是代表相同的意思呢?

人與人總是會互相交流，在交流的過程中，有時候會有意見不同的情況發生，這時候每個人都一定會有他自己的想法或這麼做的原因。

人際來往之間，禍多或少會有和別人意見相左的時候，也許是對班會提案有不同的立場、也許是對書本上的文句有不同的解讀、又或許對某則時事議題有不同的看法......，當你和別人意見相左時，可以採取一些政策，例如：有些人會極力為自己爭辯、試著找出共識、先離開現場，讓自己冷靜一下。

通常，和別人意見相左的時候，大部分的人都沒有好好思考，兒是會認為自己一定是對的，都是別人有錯，或是一部小新就說了重話，後來才反悔自己當初不應該說了那麼重的話，應該要"三思而後行"，子系想想接下來要怎麼做才是對的。

我覺得如果和別人意見相左時，應該要先仔細聆聽對方的意見(這樣也算是一種對他人的尊重)，聽完之後還是覺得跟自己的想法不一樣時，可以說出來一起討論，說不定最後還能達成共識，這樣也是一個完美的解決之道，其實有很多種的解決方法，不一定要強詞奪理、使用暴力.....，也不要把小問題化成大問題，可以用溝通來解決這件事情。

挺美好的一個炙熱下午

在某一個炙熱的下午，我們相約一起騎腳踏去逛逛(順便做電腦作業)，騎了一段路後終於抵達我們的目的地，那裡有著一條還蠻空曠的小路，四處有花草，附近還有些稻田，這次我們的主題是腳踏車與人(合而為一)的影子，我們從某一處騎到另一處，然後由一個人把這過程拍下來，錄完之後，大家趕緊跑去看剛剛的結果順便歇息一會兒，途中阿肥直接從斜坡往上爬，我們不禁讚嘆她體能的能力真夠好，因為她從斜坡往上爬很快就上去了，但是我們幾個很努力的想要從斜坡爬上去都爬不上去，最後我和另一個人乾脆就繞遠路上去，而阿電則是用了一個挺危險的方法上去，在一邊看剛剛錄好的影片同時我們也用一種東東黏在阿電的衣服(哈! 還真是不錯玩)，就這樣，大家鬧著阿電玩到時間剛剛好。

時間差不多的同時，我們準備回去了，在回去的時候，突然覺得有一絲絲的口渴，所以就一起去喝東東囉(阿電還想吃沒冰的冰)，接著出發去當天的最後一站 ─  荷蘭井，去荷蘭井的目的當然是玩水囉! 用到冰冰涼涼的水真是舒服，炙熱的天氣加上冰涼的水真夠美的(火與水的組合?)，這一天我們一路上就鬧著阿電，那感覺還真不錯。

做好事, 真快樂

陌生人也好，熟人也好，每個人總會有需要別人幫助的時候，當別人需要我們的幫忙時，我們應該要先幫助他們，下次你需要別人的幫助時別人才會幫忙你。

幫助別人，未必須要多大的付出，但卻能讓對方由於你的及時幫忙，而解決困難，蟲展歡顏。看到這一幕，助人者也必然會覺得自己做了一件有意義的事，心情也會隨之愉快起來。

曾經幫助過功課不會的人，教他怎麼解X......之類的，其實幫助別人還蠻快樂的，幫助別人後會覺得特別的輕鬆，生活中有很多需要別人幫助的人，我們可以進全力的去幫助他們，只是花一點點的時間和精力，就可以使別人的困難解決，所以我們應該多多幫助別人，助人為快樂之本嘛!!

我的神仙奶奶

內容介紹：
砰的一聲！存在於每個人的夢想中、最完美的神仙奶奶降臨人間了??請看古靈精怪的神仙奶奶如何揮動手中的神奇魔棒，帶來希望帶來愛！


因為爸媽忙於工作，小威只好經常調皮搗蛋想引起爸媽的注意，或是藉著打電動來排解心中的寂寞，他總是在心裡默默渴望著有人可以陪他說說話。

某一天，爸媽竟然同時到國外出差，留下小威一人在家，正當他懊惱、落寞的時候，突然出現了一個熟悉的人，那個人不就是他已經過世的奶奶嗎？原來，奶奶是為了小威特地從天上下凡來的！

神仙奶奶對孫子百般呵護疼愛、能盡情讓他撒嬌、還會創造一切事物滿足其願望…她會為小威的生活帶來怎樣的改變？

成績 ─ 你現身了

第三次段考

這次的段考有些科目還是退了些，雖說有三科是五十多分，但只差一點點就可以及格了，不過有些也有進步，這次的有些科目簡單些，但有些不是很了解，所以就考得比較爛(自然....)，這次的考式或許有些是太大意所以寫錯的(英文的句子)，雖然一次又一次的進步了，但還是不太滿意，因為希望能夠全部及格，但最終還是沒有全部及格，或許這樣不錯了，接下來，也希望複習考可以有個不錯的成績。

負 荷

在我們生活周遭中，都一定會有肩負重物的人，你 有仔細的觀察過他們了媽??

像搬家、卸貨的工人，像遠足、登山的遊客，都是肩負著有形的負荷；對子女的愛和責任，或學生的緊追學校的課夜進度，則是無形的負荷，一個抱著嬰兒的母親則是兼具了有形和無形的負荷，負荷也是有分有形的和無形的這兩種。

負荷就是負擔的意思，或許我們的負擔很小，甚至幾乎沒有負擔，但對學生來說比較有負擔的大概是學業吧，因為大部分的學生已經很討厭去學校了，還要去聽老師上課，考不好的話就會被罵(不論是平常考或是段考)，事情做不好也會被老師罵.......這些或許是學生的壓力吧!

因為不喜歡讀書，但我覺得無論如何還是把書讀好，增廣見聞比較實在，雖然說讀書可能會無聊些、聽老師講課也許也有點像念經般聽到快要睡著了、非常很不想算數學、理化.............這些之類的，但就目前來說，大家應該都想拿到好成績，既然如此，那就只能上課專心、認真聽，回家功課確實自己做...........這些都有做的話，成績應該會提高不少，所以我們要努力的把書讀好。

寶藏就在我身旁

寶藏這個東西，一般人也許會認為是金銀財寶或是一些擁有高價值的東西，但並非如此。

在我們生活環境的周遭都有無盡的寶藏，有可能是無形的，例如：大自然的美景、淳厚的人情或是自己得到的知識和智慧.....，有行的大概就是擁有高價值那些之類的，這一些都有可能是屬於自己的寶藏，只有自己知道在哪兒，別人就算想找也可能找不到吧!!

寶藏不一定是值錢的東西，它可以是最珍貴的東西，也可以是裝滿知識的寶庫，每個人都會有屬於自己的寶藏，紙是看你要如何發現它的存在。

透名的恐懼 ─ 危險的東西

看了 我們的島 透名的恐懼 ─ 福島真像 這部影片後，我才知道核子這玩意兒是那麼的危險，雖說已前總會聽到有人說"核子"是多麼的危險，但沒看過它，所以，總以為那個東西就算有危險，應該也不會有太大的影片，但看完這部有關核子的影片後，我對它的想法的有了改變，深深了解到了"核子"這玩意兒原來是那麼的危險。

日本311的大地震(其中也包括了海嘯)把核能發電廠弄到爆炸了，原本以為只是一個發電廠而已，沒什麼大不了的吧，但僅僅一個發電廠爆炸了就改變了日本人的生存環境，因為核能發電廠爆炸了，土地也受到了污染，政府測的數值跟人們去測的數值也未免差太多了吧，而且是人們測的數值比政府測得數值高出許多，當時看到真是嚇到了，人們想盡各種辦法要減少那個數值，恢復到以往的生活，但是怎麼清理，那些核子還是會回到那些地方，似乎也越來越嚴重，人們出門都要帶口罩，可知核子為我們帶來的很大的危險。

"核子"真的是讓人聽到有恐懼，記得當時卻不以為然，但現在卻是很怕那個東西，核子對我們是具有威脅姓和危險性的東西，它的威力的確很驚人，連地震、海嘯......都沒有這麼強的破壞力了，僅僅一個發電廠爆裂，所有的土地就都被汙染的很嚴重了，看完影片後核子是真的很恐怖，希望道加也會了解到核子的威脅和危險性。

最後的機會

下個禮拜是段考週，至今我們經歷了很多次的段考，但成績都是不怎麼好，這學期的第三次段考將會是我們最後一次的機會，因為下學期開始就要專心準備模擬考和基測了，雖然說上次的段考有進步了，也是全部段考中考的最好的一次，但是還是希望再僅剩的這次段考中成績可以大幅的提升許多，現在比較有把握的大概是英語和數學吧!! 所以要好好準備這次段考，好讓成績好看些了。
國文呢就是要把國字注音看熟，然後要被翻譯和注釋，接下來文法的部分就比較難，但基本上應該是不會有太大的問題，數學要用算的，我對這次數學還蠻有信心的(雖然上次段考掉了很多分)，這次段考是考二次函數我覺得還OK，社會是世界地理/歷史/公民(全球)，當然也都是要背的東西，只要有背好應該是OK，哈!英語我還蠻喜歡的(雖然不知道原因的說)，英語大概就是要多聽、多看(讀)、多背， 文法也要去懂他(雖然老師說我有文法障礙)，但不嚴重，比較難的比較不會而已(大概....)，最後，就是傷腦筋的自然啊! 前半段是理化，  最討厭它了，串並聯、電子流........那些之類的感覺都好難，後面的地科比較簡單些，背東西就可以了，所以我最近會努力把他們讀完了，讓好成績現身。

揮手告別2012 迎接新的一年

在2012年的最後一天，我們準備揮手告別2012接著迎接新的一年2013。

當天晚上，我們準備了很多的零食來慶祝，還不停的點歌來唱，準備在這天跨年的夜晚開開心心的度過。

等到我們唱完歌後，來玩個仙女棒吧!!

在這閃閃發光的仙女棒中， 我們玩得很開心。

小隊呼

從三年級開始我們的童軍課都是上國文，因為學校配課配給國文老師，最近快要學期末了，童軍也要打打成績才行，但是又不能拿上看表現來算成績，畢竟有些人上課也是很不認真的，所以老師就想到了一個方法，他給我們一節課討論，要選出小隊長，還是想出小隊呼還要表演(沒有小隊名沒關係)，那節，大家一直討論著，因為下週五就要評分了，深怕時間不夠。
當天到了，老師又留的最後十分鐘給我們練習，後來，他發現我們不太知道要表演什麼，所以老師就發繞口令給我們唸(一分鐘之內要唸完)，下午到了，我們是第一個表演的，隊呼：粉紅豬、迷你豬、黑白豬、飛天豬、烤滷豬、色香豬、小白豬、大肥豬，我們是神豬特攻隊，唸完小隊呼和繞口令後，我們沒有準備表演節目，所以就換別組了，等到全部的小組都表演完，老師還是很不滿意(可能是因為有點亂)，所以就開放加分，個人出來表演(如果沒有要表演的就上課)，所以我們班就有一個自稱自己是帥哥二人組的出來表演類似模仿的動作，他們表演的還不錯(原本還要表演蜥蜴脫皮的)，全班的笑起來了。
後來，老師看到我們沒有任何的點子，所以他就出題給我們想(時間到下課)，Q1：繩子有什麼用途??(除了綁東西以外)，  要想出二十個用途，Q2：有什麼方法可以去學校?? 寫出所已的方法，當下課鐘打起，我們這組想了很多種的答案，也希望可以有個不錯的分數，表演就在這節落幕了。

被動學習與主動學習

每個人都會有要學習的東西，學習的方式也都不盡相同，而在學習的路上，有時躍躍欲試，享受著主動學習的快樂與悠遊；有時勉勵而為，為了達成自己的目標，刻苦自勵，學習有主動也有被動，不同的學習方式也會帶給我們不同的感受和收穫。
或許，現代的人是屬於比較被動的學習，因為不想讀書，所以就不想去學習它，但是，也有人是主動學習，為了增加知識而努力的學習著，雖然它們可能會覺得讀書是一件很無趣的事情，但是為了增廣見聞，所以還是很努力的讀書，主動和被動或許真的有差別，如果，每個人都能主動學習的話，那麼成績應該也會大幅提升許多。
在課堂上，當老師正在檢討考卷時，有些人會在上課時提出一些不會的問題，但是，有些人也可能會利用下課時間去問，因為不會，所以才要把它弄懂，讓自己越學越多，或許，被動和主動比較起來，主動是比較好的，但是現在的人通常都是被動的居多吧!!
主動學習，它帶給我們的收穫通常都很多，被動學習，因為比較被動，所以收或往往會比較少些，,也有些人可能認為被動比較好.....，不同的學習慧有不同的感想，也會有不同的收穫，其實，體驗不同的學習方法，也該也會有很好的收穫吧!!

生涯博覽會

這個禮拜還挺有趣的，雖說是今天的最後一個禮拜，這個禮拜學校有請幾個高中的教務主任/校長來為我們講解他們各校，而各班都會分配到不同學校的講解，為我們三年級做說明，以便以後要升學或就讀職業學校。
星期一是敏慧醫專，他們的科系有：護理科、幼兒保育科、美容保健科、牙體技術科，其中護理科的歷史最悠久，我們的假牙就是牙體技術科來做的，喜歡小孩的就可以讀幼兒保育科，想要美容自己或是別人就可讀美容保健科，雖然這些科目不錯，但是沒有我喜歡的科目。
星期二是聖誕節，第二節是新營高中，他們有分：普通科、美術科、商業經營科、資訊處理科，其中普通科就有五班了，聽完新營高中教務主任的解說後，大家就在紛紛討論說要不要一起去讀商經科??    其實聽完說明後，我更想要讀美術科了，雖然原本就要想讀美術科的意思，但聽說數學要很好(比例的問題)，所以聽完後，更想讀美術科了，第四節是後壁高中，科目有：普通科、學術學程、美工技術學程、廣告設計學程、建築製圖學程、資訊技數學程、營建技術學程，這裡也有美工類的，而且有：美工技術學程、廣告設計學程這兩種，其實還有多媒體的(用電腦來做的)，這間學校也是可以考慮的，因為我想要讀美工科的，而且這間看起來也是間不錯的學校。

不同的星期一

通常，星期一是最討厭的一天，因為總共有三節數學而討厭星期一，所以我們稱它為星期一症候群，但是，這個禮拜一卻跟往常不同，因為班導說要煮湯圓(可帶火鍋料)，聽到這一消息後，大家很期待這一天的到來。
原本，我們是上禮拜星期一下午的第二、三節要煮湯圓，但是一到學校才知道原來當天有宣導，一年級是下午第一節，二年級是下午第二節，三年級是下午第三節，所以我們決定了往前挪一節來煮湯圓。
到了下午，大家趕快去用熱水，然後用瓦斯爐，把食材都丟進去準備開煮了，過了幾十分鐘後，準備來享受美味的佳餚，當班導問起我們怎麼只有火鍋料?? 湯圓呢?? 大家就說：湯圓喔~ 不想吃湯圓，就只有火鍋料而已，原本湯圓是主菜的，卻變成火鍋是主菜，還有人煮麻辣鍋，辣到吃不完。
這一天我們很開心，因為過了和之前不同的星期一，這次的星期一不在是上數學課，也不再是考試而是煮火鍋，這是我們班第一次煮東西，所以當天大家都很開心，希望下一次還能有機會像那天一樣。

吾命騎士<卷六>不死巫妖(下卷)

內容簡介：
我是一名騎士，正確來說，是光明神殿的太陽騎士。
　　身為一名太陽騎士，就是得有一頭燦爛的金髮，蔚藍的眼睛，悲天憫人的個性和璀璨的笑容。

永遠帶著笑容說「仁慈的光明神會原諒你的罪惡」是一個太陽騎士的命。

魔王即將現世，事情很嚴重，真的很嚴重！

但是，卻還有一件事情更嚴重，那就是......

居然有美女跟我告白！

仁慈的光明神啊！請祝福魔王事件可以順利被我......的同伴解決，然後我可以抱得美女歸吧！

自由軟體

今天老師教了我們一些自由軟體，有教育、影音類，有天文、化學.......的自由軟體
以下這些室今天學到了自由軟體名稱：
1.Stellarium ─ 天文觀星
2.Avogardro-是一套化學立體分子繪圖軟體，跟分子學有關
3.GeoGebra-是一套有關數學的軟體，跟幾何圖形有關
4.BKChem-是一套平面化學繪圖軟體，知道化學式就可以畫出結構式
5.Audacity-是一套音效編輯軟體，可以用那個軟體錄音，錄完之後可以剪下想要的片段
6.7.VLC media player-是一套可觀看影片的軟體
7.DVDstyler- 是一套光碟製作的軟體
8.Win_FF-是一個轉檔的軟體
9.MuseScore-是一套音樂(樂譜)製作軟體
10.Anki-是一套背英文單字的軟體

這是用天文觀星找到的大熊座!

吾命騎士<卷五>不死巫妖(上卷)

內容介紹：
我是一名騎士，正確來說，是光明神殿的太陽騎士。

身為一名太陽騎士，就是得有一頭燦爛的金髮、蔚藍的眼睛、悲天憫人的個性和璀璨的笑容。

永遠帶著笑容說「仁慈的光明神會原諒你的罪惡」是一個太陽騎士的命。

葉芽城內，不死生物亂竄，渾沌神殿的沉默之鷹造訪，黑化的獨角獸神出鬼沒，巫妖隱藏在暗處。

對於這些黑暗生物，只要它、他、她們肯真心懺悔，仁慈的光明神都會原諒且包容這些身陷於黑暗的生物……

但是，光明神今天放假，今天是太陽騎士當家！

 

 

 

 

第二次段考

11/29、11/30是我們的第二次段考，二年級因為要去隔宿露營所以提前兩天考試，第一天的第一科考的是作文，在準備時間時，大家都正在煩惱說作文題目是什麼!?  該怎麼寫!? 會不會很難!? 這些的問題，結果我們的題目是：體諒與付出，有人光是想題目就想了20分鐘，還有人寫2-3行就睡著了，這個題目感覺上很難，所以前面都是寫一些說明，後面才開始寫要點，第二科是考歷史，一開始的題目感覺還蠻簡單的，但後面有些覺得有點難度，所以我以為我應該會考差不多及格而已，也以為成績應該會很慢才出來，當考下一科的時候，監考老師竟然是我們歷史老師，而第三科就是考數學，數學呢這次是資優班老師出的，一開始第一面覺的還蠻簡單的，但是寫到第二面的的填充題時就覺得好難，尤其是最後面那幾題不管怎麼想都想不出來，所以最後那幾題只能用猜的，當考完的鐘一打，大家都跑到前面問老師說剛剛考的歷史改完了嘛!?考得很好嘛!? 老師就說：剛好改完了，結果全班都衝上去看成績，我那時再猶豫說要不要去看成績，因為有點想知道成績，但是又怕考太爛，所以一直沒上去看，但是到最後還是上去看了一下成績，結果出乎我意料之外，我想說應該會不及格或是差不多剛好及格而已，然而看完成績後，竟然比想像中的還要好，幸好，有一科考得還不錯!((到目前為止.....)

吾命騎士<卷4>-屠龍

內容介紹：
我是一名騎士，正確來說，是光明神殿的太陽騎士。
身為一名太陽騎士，就是得有一頭燦爛的金髮，
蔚藍的眼睛，悲天憫人的個性和璀璨的笑容。
永遠帶著笑容說：「仁慈的光明神會原諒你的罪惡」是一個太陽騎士的命。
但上面這串話和我有什麼關係嗎？
太陽騎士是什麼東西？
光明神又是哪根蔥？
最重要的事情是……我到底是誰？
什麼？仁慈的光明神會引導我這迷途的羔羊？
但……我真的是羔羊嗎？
太陽騎士長失蹤了！雖然太陽仍保有一些獨自行動的能力，但依舊讓人擔心不已。正當此時，審判小隊隊員帶來了一個意外消息：一處老舊的刑場發生了大爆炸，在倒塌的建築物下，眾人發現了一樣和太陽有著緊密關連的重要寶物……